Permainan Dalam Pembelajaran Bahasa Arab

Cepat Angkat Kata

A.  Tujuan

Permainan ini bertujuan memperkenalkan siswa tentang kosakata atau kalimat dalam beberapa bentuk. Misalnya, kalimat fi’il dalam tiga bentuk (madhi/lampau, mudhari’/akan, dan amar/perintah sebagai media lanjutan dalam pembelajaran qawa’id sharf.

B.  Alat yang Dipergunakan

Beberapa alat yang dipergunakan dalam permainan ini antara lain dewan juri, hadiah, dan kartu kata. Guru memotong kertas sesuai selera, lalu membaginya dalam tiga bentuk. Misalnya, makan dengan tiga bentuk akala-ya’kulu-kul. Guru membuat sebanyak mungkin kata kerja. Seperti kata memukul, mandi, menulis, mencuci,memecahkan, menendang, minum, membaca, mendengar, dan lain sebagainya. Masing-masing kata tersebut menggunakan tiga bentuk (madhi, mudhari’, dan amar).

C.  Cara Bermain

1.      Bagilah siswa menjadi tiga kelompok.

2.      Kelompok 1 fi’il madhi, kelompok 2 fi’il mudhari’, kelompok 3 fi’il amar.

3.      Guru membacakan terjemah suatu kata, misalnya makan. Setiap kelompok berusaha Beradu kecepatan mengangkat kartu yang memiliki arti makan

dalam bahasa arab.

4.      Kelompok yang tercepat adalah kelompok yang paling cepat mengangkat kartunya dan membacanya dalam bahasa Arab. Juga mengucapkannya dalam satu kalimat: makan (Ali memakan nasi). Aktivitas ini diamati oleh dewan juri.

5.      Kelompok tercepat mendapat hadiah dari dewan juri.

Perhatikan contoh berikut:

كُلْ	يَأْكُلُ	اَكَلَ	Makan
اِضْرِبْ	يَضْرِبُ	ضَرَبَ	Memukul

Setelah mengangkat kata, mintalah mereka membuat kalimat menggunakan kata tersebut. Misalnya:

ضَرَبَ زَيْدٌ عَمْراً   (Zaid memulkul umar) اَكّلَ عَلِيُّ الرُّزَ     (Ali memakan nasi).